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    2024年10月12339幼兒園教育基礎(chǔ)

    卷面總分：100分     試卷年份：2024    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號(hào)

    提出適合中國國情的“活教育”理論，并基于此創(chuàng)立了“五指活動(dòng)”課程的教育家是

    • A、陳鶴琴
    • B、張雪門
    • C、陶行知
    • D、張宗麟
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    幼小銜接是指兒童連續(xù)的、不斷發(fā)展的

    • A、身體、心理上的銜接
    • B、心理、社會(huì)性發(fā)展上的銜接
    • C、身體、社會(huì)性發(fā)展上的銜接
    • D、身體、心理、社會(huì)性發(fā)展上的銜接

    幼兒園教師組織科學(xué)活動(dòng)時(shí)，讓幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗來認(rèn)識(shí)蘋果，而非只記住它的名稱。這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的

    • A、整合性
    • B、生活性
    • C、趣味性
    • D、直接經(jīng)驗(yàn)性

    老師用“誰還有不一樣的想法?”、“他是這樣想的，你呢?”這樣的句子來提問， 要求幼兒回答。這種提問屬于

    • A、反詰式提問
    • B、情境式提問
    • C、發(fā)散式提問
    • D、封閉式提問

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